sexta-feira, 24 de abril de 2009

Buscador WorldCat


O WorldCat é o principal banco de dados da Online Computer Library Center - OCLC. O maior catálogo de dados bibliográficos e de diversos materiais que podemos encontrar em qualquer biblioteca do mundo. Com mais de 1 bilhão de acervos, a fundação WorldCat é construída e mantida na efetiva participação das bibliotecas.

O objetivo principal do WorldCat na Web é permitir ao usuário acesso aos diversos tipos de informações existentes em várias bibliotecas espalhadas pelo mundo.

No WorldCat possui um interface que auxilia os usuários em suas buscas localizando as informações que necessitam através das seguintes opções:
  • Localizar bibliotecas que possuem os materiais necessários,inserindo o CEP/código postal ou o país.
  • Informações básicas como arte da capa, título, autor, idioma e formato ajudam os usuários a julgar se localizaram o recurso correto.
  • Links com o autor e assunto retornam resultados “mais parecidos com estes".
  • Formatos adicionais da obra (como impressão em formato grande, audiobook ou traduções) são localizados rapidamente no guia Edições.

quinta-feira, 23 de abril de 2009

Regras para uma leitura eficiente


Primeiramente, antes de realizar qualquer tipo de leitura de estudo devemos ter um objetivo para este ato. Com isso, teremos mais concentração mental.

Devemos admitir que para cada assunto há uma velocidade própria para a prática da leitura.

Procurar entender o que se lê dissipa todas as dúvidas que surgirem recorrendo aos dicionários e/ou glossários para uma maior compreensão.

Devemos questionar a validade do texto que estamos lendo para encontrarmos respostas para essas questões:

Para que serve esta leitura?
Como o autor aborda este tema?
Qual é a idéia principal deste texto?
Posso aceitar os argumentos que o autor apresenta no texto?
O que este texto contribui para o meu aprendizado?
Vale a pena prosseguir a leitura deste texto?

Devemos analisar o texto e avaliá-lo trocando informações com outras pessoas que tiveram oportunidade de lê-lo.

Após a leitura devemos colocar em prática se possível o que acabamos de aprender, pois este procedimento permite absorver novos conhecimentos.

Referência

GALLIANO, A. G. O método científico: teoria e prática. São Paulo: Editora Harbra,1996. 200 p.

terça-feira, 21 de abril de 2009

Tipos de Pesquisa de Campo




Pesquisa Quantitativo-Descritivas - procura delinear ou analisar as características dos fatos e fenômenos. Utilizam várias técnicas como questionários, entrevistas, formulários etc. e empregam procedimentos de amostragem.
Exploratórias - tem o objetivo de formular questões ou um problema, com as seguintes finalidades: desenvolver hipóteses, o pesquisador ter um maior conhecimento sobre o assunto para a realização de uma pesquisa futura mais precisa ou modificar e tornar mais explícito os conceitos.
As descrições dos objetos de estudo poderão ser realizadas através de pesquisa tanto quantitativa quanto qualitativa.
Utiliza-se os seguintes procedimentos de coleta de dados: entrevista, observação participante, análise de conteúdo etc.
Experimentais - procura testar as hipóteses que dizem respeito a relações de tipo causa-efeito. Geralmente, manipulamos a variável independente com intuito de descobrir seus efeitos. Este tipo de pesquisa determina um objeto de estudo, seleciona as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo. Em seguida, definiremos as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
Veja também:
Referência
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia científica. 4. ed. São Paulo: MAKRON Books, 1996. 209 p.
GIL, Antonio Passos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. 9. reimpr. São Paulo: Atlas, 2007. 175 p.

Estudo de Caso






Realiza-se o estudo de caso quando nos concentramos em um caso específico para aprofundarmos os conhecimentos e uma possível resolução do problema.



O estudo de caso caracteriza-se pelo estudo profundo e exaustivo de um ou de poucos objetos, permitindo conhecimentos com uma amplitude e detalhes significantes ao mesmo tempo.



Verifica-se in loco os fenômenos a serem estudados, podendo ser de grande valia quando bem aproveitado.




Portanto, o estudo de caso proporciona uma visão global do problema ou identifica possíveis fatores que o influenciam ou são por ele influenciados.







Veja também:





Pesquisa de Laboratório

Pesquisa de Campo



Utilizamos a Pesquisa de Campo quando queremos obter informações e/ou conhecimentos de um problema para o qual queremos resposta, ou de uma hipótese que se queira comprovar, ou, ainda, descobrir novos fenômenos ou as relações entre eles. Por isso, consideramos o estudo de campo ter uma maior profundidade.

Para sabermos como está atualmente o problema realizamos uma pesquisa bibliográfica. Com isso, obtermos maiores informações sobre o tema pesquisado.


Em seguida, de acordo com a natureza da pesquisa, deve-se determinar as técnicas que serão utilizadas para coletar os dados e as técnicas para análise posterior.


Vale ressaltar, que a pesquisa de campo possui três grandes grupos: quantitativo-descritivas, exploratórias e experimentais.


Assista o vídeo


Veja também:


Levantamento


Estudo de Caso

Levantamento



Quando desejamos obter informações diretamente com as pessoas adotamos este tipo de pesquisa. E, a partir da análise quantitativa, obteremos as conclusões correspondentes aos dados coletados.
Podemos afirmar que um censo é quando realizamos um levantamento que recolhe informações de todos os integrantes do universo pesquisado.
Por isso, podemos considerar que o levantamento tem um maior alcance, procura ser representativo de universo definido e oferece resultados caracterizados pela precisão estatística.
Vale ressaltar, que nem todos os levantamentos são pesquisados todos os integrantes da população estudada. Por isso, utilizamos a amostragem que representará o total do universo.
Veja também:

Estudo de Coorte




Estudo de Coorter é um estudo observacional onde os indivíduos são selecionados e classificados conforme alguma característica comum, formando uma amostra a ser acompanhada por certo período de tempo, para ser observada e analisada o que acontece com elas.


Este tipo de estudo é muito utilizado na pesquisa nas ciências da saúde.
Veja também:

segunda-feira, 20 de abril de 2009

Pesquisa Ex-Post Facto


Podemos traduzir o termo ex-post facto como " a partir do fato passado".

Este tipo de pesquisa realiza a ocorrência de variações na variável dependente no curso natural dos acontecimentos. Neste caso, o pesquisador não possui controle sobre a variável independente, que constitui o fator suposto do fenômeno, porque ele já ocorreu.

Portanto, o pesquisador identifica as situações que se desenvolveram naturalmente e trabalha sobre elas como se estivessem submetidas a controles.

Ela tem o mesmo propósito que a pesquisa experimental por observar a existência de relações entre variáveis.
Veja também:

Pesquisa Experimental



A pesquisa experimental caracteriza-se por manipular diretamente as variáveis relacionadas com o objeto de estudo. Procura-se interferir na realidade, manipulando-se a variável independente a fim de observar o que acontece com a dependente.
Portanto, a pesquisa experimental pretende dizer de que modo ou por que causas o fenômeno é produzido.
Veja também:

Mas, o que são VARIÁVEIS ?



Variáveis são aqueles aspectos, propriedades ou fatores reais ou potencialmente medidos através dos valores que assumem e discriminam um objeto de estudo.

Podemos citar vários tipos de variáveis: cor, taxa de mortalidade, idade, sexo, etc.

Portanto, a variável está sujeito a alterações de valor dado a uma quantidade, qualidade, característica, que pode assumir qualquer valor para cada caso particular.

Primeiramente, veremos alguns exemplos de tipos de variáveis:


A atuação da polícia junto à comunidade tem reduzido o índice de homicídios.


Variável independente: atuação da polícia

Variável independente é o fator, causa ou antecedente que determina a ocorrência do outro fenômeno, efeito ou conseqüente.


Variável dependente: reduzido o índice de homicídos.

Variável dependente é o fator, propriedade, efeito ou resultado decorrente da ação da variável independente.


Variável interveniente está entre a variável independente e a variável dependente; é a que altera a variável dependente sem que tenha havido modificação na variável independente, ou seja, ela afeta o fenômeno observado, no entanto, não pode ser manipulada ou medida.


Por exemplo: A polícia exerce grande influência na redução de homicídios.

Notou que a variável interveniente está oculta; ela reporta-se à polícia como sendo dinâmica, eficiente, que certamente irá influenciar no resultado da pesquisa.


Referência
CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia científica. 4. ed. São Paulo: MAKRON Books, 1996. 209 p.

RESUMO - Classificação das Pesquisas


1.1 QUALITATIVA
1.2 QUANTITATIVA
2.1 PESQUISAS EXPLORATÓRIAS
2.2 PESQUISAS DESCRITIVAS
2.3 PESQUISAS EXPLICATIVAS

quarta-feira, 15 de abril de 2009

Classificação das Pesquisas quanto à abordagem do Problema


Quanto à abordagem do problema destacamos os tipos de pesquisas que poderemos utilizar:
PESQUISA QUALITATIVA basea-se na observação intensa e de longo tempo num determinado ambiente natural, procura-se registrar de forma precisa e detalhada de tudo que se acontece no ambiente, conseqüentemente obteremos sua interpretação e análise dos dados obtidos descrevendo e narrando-os.
Este tipo de pesquisa é geralmente utilizada em estudos etnográficos, naturalistas, interpretativa, fenomenológica, pesquisa-participante e pesquisa-ação.
Vale destacar que usamos este tipo de pesquisa quando desejamos entender o porquê de uma determinada questão.
PESQUISA QUANTITATIVA basea-se nos registros e análise de todos os dados numéricos que se referem às atitudes e comportamentos do público-alvo da pesquisa.
Usamos este tipo de pesquisa quando queremos medir opiniões, reações, sensações, hábitos e atitudes de um universo (público-alvo), através de amostra que o represente de forma estatisticamente comprovada.
Por isso, é bastante comum a utilização desta pesquisa em estudos de levantamento ou survey, com o intuito de entender por meio de uma amostra o comportamento de uma população.
Veja também:

Como elaborar os OBJETIVOS

A partir do momento que o pesquisador passa a refletir e redigir as informações que pretende obter com a aplicação da pesquisa. Ele deverá ficar atento para o público escolhido, o espaço, o momento históricos etc.


Portanto, ele deverá se questionar: O que eu busco alcançar com este estudo ou pesquisa? Que informações desejo levantar junto ao público-alvo da pesquisa para responder ao problema?


Vale destacar que:


Objetivo Geral (basea-se na principal questão a ser pesquisada).


Objetivos específicos (são os assuntos complementares da questão principal, exploração do assunto, ou seja, o caminho a ser percorrido para alcançarmos o objetivo geral da pesquisa ou estudo).


O pesquisador deverá elaborar o máximo de objetivos.


Os objetivos devem ser redigidos com verbo no infinitivo (são verbos que possuem terminações em ar, er ou ir).


Aconselhamos não utilizar verbos tais como:


DEMONSTRAR, ESTIMULAR, PROMOVER


Exemplos de verbos próprios para pesquisa:


IDENTIFICAR, OUVIR, SABER, CONHECER, LEVANTAR etc.


Assista o vídeo


Portanto, veja a relação de verbos que poderão ser utilizados tanto como OBJETIVO GERAL quanto nos OBJETIVOS ESPECÍFICOS conforme o tipo de metolodogia que será utilizada.


Ao determinamos os objetivos, ou seja, Para quê realizaremos esse estudo? Qual a finalidade desse estudo? Respondendo esta questão nós determinaremos qual o tipo de pesquisa mais adequada.

sábado, 11 de abril de 2009

Pesquisa Documental


Não podemos confundir PESQUISA BIBLIOGRÁFICA com PESQUISA DOCUMENTAL, pois como havia dito anteriormente pesquisa bibliográfica obtem-se informações através das contribuições editadas por vários autores. Enquanto a pesquisa documental as informações são coletadas a partir dos documentos existentes que não foram analisados tais como: documentos de arquivos públicos, relatórios de pesquisas, cartas, contratos, diários, biografias, relatos de viagens, fotografias, gravações, filmes, mapas etc.
O pesquisador terá acesso a documentos que encontramos nos arquivos públicos, nos arquivos particulares e através de fontes estatísticas.
Principais objetivos dessa pesquisa são: selecionar, tratar, interpretar as informações em estado bruto, buscando extrair valores para as mesmas.
Veja também:

Pesquisa Bibliográfica



Quando buscamos informações sobre um determinado tema em materiais já existentes estamos realizando uma Pesquisa Bibliográfica.
Podemos realizar esta pesquisa através de várias fontes bibliográficas como:
LIVROS - de leitura corrente (obras literárias, obras de divulgação) de referência (dicionários, enciclopédias, anuários, almanaques);
PUBLICAÇÕES PERIÓDICAS - através de jornais e revistas;
IMPRESSOS DIVERSOS e DOCUMENTOS ELETRÔNICOS.
Este tipo de pesquisa poderá ser realizada independentemente ou como parte da pesquisa descritiva ou experimental.
A pesquisa bibliográfica permite colocar o pesquisador em contato direto com todas as fontes de informação que retratam o assunto. Portanto, o pesquisador terá um aprofundamento maior sobre o tema para descobrir possíveis incoerências ou contradições, analisando-as cuidadosamente.
Vale lembrar que o pesquisador sempre valerá desse tipo de pesquisa, pois terá que apresentar em seu trabalho acadêmico um capítulo destinado ao Referencial Teórico ou Revisão de Literatura.
Veja também:

segunda-feira, 6 de abril de 2009

Classificação das Pesquisas baseada nos Procedimentos Técnicos utilizados


Como vimos anteriormente sobre os tipos de pesquisas baseadas nos OBJETIVOS que elas são utilizadas para podermos nos aproximar mais conceitualmente.
Agora é necessário termos a déia de como desenvolveremos a pesquisa, o procedimento correto para a coleta de dados.
Vale destacar que as pesquisas conforme o tipo de procedimento classificam-se em:
Pesquisa Bibliográfica e Pesquisa Documental - quando coletamos informações através de livros, publicações periódicas, impressos diversos, documentos eletrônicos entre outros suportes de informação.
Pesquisa experimental, pesquisa ex-post facto, pesquisa ação, pesquisa participante, levantamento e o estudo de caso - são tipos de pesquisar que obtem-se os dados através das pessoas.
Veja também:
Classificação das Pesquisas baseada nos Objetivos

sexta-feira, 3 de abril de 2009

Classificação das Pesquisas baseada nos Objetivos


A partir do momento que determinamos os OBJETIVOS, ou seja, Para quê você irá realizar esse estudo? Qual a finalidade desse estudo? Respondendo esta questão você utilizará qual o tipo de pesquisa mais adequada.


Vale ressaltar que as pesquisas se classificam em três grandes grupos:

PESQUISAS EXPLORATÓRIAS - utilizamos quando temos pouco conhecimento sobre um determinado tema. Logo, buscaremos uma maior clareza, através de estudo profundo sobre o assunto, procurando conceitos que o define. Busca proporcionar uma visão geral do assunto, facilitar a delimitação do tema, assim como, fixar objetivos e formulação de hipóteses. Não podemos esquecer que é o primeiro passo no campo científico para realizarmos outros tipos de pesquisa.

PESQUISAS DESCRITIVAS - procuramos descrever as características de uma determinada população ou fenômeno ou objeto a ser pesquisado. Portanto, busca-se descrever, identificar, relatar, comparar entre outros aspectos. Acrescentamos que através desse tipo de pesquisa observamos, registramos, analisamos, classificamos e interpretamos os fatos através de dados estatísticos. É importante frisar que o pesquisador não são manipuladores.

PESQUISAS EXPLICATIVAS - usamos esse tipo de pesquisa quando identificamos os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, tentamos explicar a razão o porquê das coisas, é um tipo de pesquisa mais complexa, pois procuramos registrar, analisar, classificar, interpretar, apronfundar o conhecimento da realidade.
Veja também:

Amostragem

Amostragem


Quando nos deparamos com um grupo grande e numeroso, utilizamos a Amostragem, ou seja, escolhemos uma parte do mesmo, para que possamos representá-lo. Portanto, com os resultados obtidos através da amostra podemos legitimar os resultados da população total.

A Amostra é uma porção ou parcela, selecionada num determinado universo ou população.


1 AMOSTRAGEM PROBABILISTA - quando são submetidas a tratamento estatístico.

1.1 Aleatório Simples - é utilizada quando um membro da população tem a mesma probabiblidade de ser escolhido.

1.2 Sistemática - quando a população deve ser ordenada, de forma tal que cada elemento seja identificado, da mesma natureza, pela posição.

1.3 Aleatória de Múltiplo Estágio - consiste em dois ou mais estágios, com o emprego de amostragem aleatória e/ou sistemática em cada um.

1.4 Por Área - utiliza-se quando não se conhece a totalidade dos componentes da população, ou é passível de ser encontrada mais facilmente, por meio de mapas ou fotos aéreas.

1.5 Por Conglomerados ou Grupos - os conglomerados são considerados grupos formados e/ou cadastrados da população. Logo, uma amostra deve pertencer apenas a um conglomerado. Podemos citar a seguinte condição: um aluno de uma escola não poderá participar de duas turmas escolares simultaneamente.

1.6 De vários Degraus ou Estágios Múltiplos - combina as amostragens anteriores, em duas, três, quatro ou mais etapas. Conforme a necessidade, utiliza-se a aleatória simples, a sistemática, por áreas e por conglomerados, todas estas técnicas ou algumas, e quantas vezes forem necessárias.

1.7 De Fases Múltiplas, Multifásica ou em Várias Etapas - basea-se no sorteio de uma amostragem bem ampla que é submetida a uma investigação rápida e pouco profunda, ou seja, uma primeira fase da amostragem; o a partir do conhecimento nessa fase permite extrair, da amosra mais ampla, uma menor, que será objeto de uma pesquisa aprofundada o que já seria a segunda fase.

Exemplificando: Pesquisa de jovens de 18 anos do sexo feminino na cidade. Numa primeira fase recorreremos ao cadastro de moradias, extrai-se de forma aleatória um número de moradias (25000). Faz-se uma investigaçaõ rápida para saber quantas jovens de 18 anos do sexo feminino possuem em cada moradia. Relaciona-se essas moradias, em seguida, sortea-se uma amostra de 1000 a 2000 jovens que constituirão a base para a pesquisa propriamente dita, ou seja, a segunda fase.

1.8 Estratificada - quando extraímos uma amostra pequena, ou subpopulação, tão representativa da distribuição quanto for possível.


2 AMOSTRAGEM NÃO PROBABIBLISTA

2.1 Intencional - quando estamos interessados na opinião de determinados elementos da população ou universo que será pesquisado.

2.2 Por "Juris" - utilizamos quando desejamos obter informações detalhadas, durante certo espaço de tempo, sobre questões particulares.

2.3 Por Tipicidade - quando selecionamos um grupo "típico", através de informações disponíveis visando obter resultados que possam representar à população como um todo.


2.4 Por Quotas - quando classificamos a população mediante uso de propriedades pertinentes.


Veja também: